滑梯屬于綜合型運(yùn)動器械，只有通過攀爬才能進(jìn)行滑梯活動。孩子玩滑梯需要堅(jiān)定的意志和信心，可以培養(yǎng)他們的勇敢精神。當(dāng)孩子“嗖”地滑下來時，能享受到成功的喜悅?；菔莾和w育活動器械的一種，常見于幼兒園和兒童游樂場，適合3~6歲的兒童，還有救生用的滑梯等特殊用途?；菔窃诟呒茏拥囊幻嫜b上梯子，另一面裝上斜形的滑板(一般有平直和彎曲的兩種)，兒童從梯子上去，從斜板滑下來。

(1)兒童體育活動器械的一種，常見于幼兒園或兒童游樂場中，一般適宜于3-6歲的兒童。

(2)特殊用途的滑梯，如用做救生的滑梯等。

幼兒園滑梯對孩子有什么好處

一:培養(yǎng)寶寶對空間的指導(dǎo)才干

像走路、跑步等其他運(yùn)動一樣，爬、鉆、滑可以培養(yǎng)寶寶的空間意識。當(dāng)寶寶成功爬上了下一個攀爬的臺階，也許是爬上了家里的椅子，對自己的身體和世界有了新的認(rèn)識，知道了如何調(diào)整自己的動作來預(yù)防未來的危險(xiǎn)。

二:有利于小孩額葉和小腦發(fā)育

攀爬正是孩子急于知道世界,了解世界的體現(xiàn),所謂站得高才干看得遠(yuǎn)嘛，木質(zhì)組合滑梯上規(guī)劃了各種的攀爬、滑、鉆等游戲,便是讓孩子接觸攀爬,學(xué)會攀爬.對于孩子來說正是對孩子的體能上的一大應(yīng)戰(zhàn),但這種應(yīng)戰(zhàn)是有利的.它可以有利于孩子的額葉和小腦的發(fā)育.額葉是人的大腦中擔(dān)任解決問題和推理的中區(qū),而小腦是主管人的平衡和調(diào)和才干的.

三:可練習(xí)寶寶多方面的才干

滑梯能鍛煉寶寶多方面的能力，為寶寶的全面發(fā)展提供時機(jī)和幫助。寶寶在攀爬的過程中，需要寶寶把寶寶身體上的各個部分整合起來.需要寶寶的手、腳、眼以及其他身體部分的歸納協(xié)作.寶寶在攀爬運(yùn)動中掌握的攀爬竅門，能促進(jìn)寶寶身體的協(xié)調(diào)，使他們的身體各部分得到很好的鍛煉，這有利于寶寶的良好發(fā)育。

四:讓寶寶反應(yīng)更加活絡(luò)

為使更多的嬰兒學(xué)會攀爬、鉆探、滑翔等，了解兒童的特征等，它是歸于兒童感統(tǒng)練習(xí)方法中的一種，而且是非常有用的方法.它不僅可以發(fā)展進(jìn)步的兒童智力，有助于兒童身體各方面機(jī)能的運(yùn)用和實(shí)踐，還可以鍛煉兒童的視覺、聽覺、觸覺，以及調(diào)和才能與平衡等，這就大大避免了兒童感統(tǒng)失調(diào)的危險(xiǎn).還可以使兒童的身體更有活力，反應(yīng)更有活力.而且由于距離和高度的改變，還能帶給兒童新的視覺理解，幫助兒童學(xué)會自我保護(hù)。

玩不銹鋼滑梯的注意事項(xiàng)

1.不要乘坐無使用登記證，以及未標(biāo)注安全注意事項(xiàng)和警示標(biāo)志的兒童滑梯;

2.在為兒童選擇兒童滑梯之前，您必須仔細(xì)閱讀兒童滑梯的使用說明，檢查安全裝置是否有故障或隱患，救援措施是否完善，并向兒童進(jìn)行解釋和提醒。

3.根據(jù)孩子的身體狀況，選擇合適的兒童滑梯;

4.低齡兒童或恐高癥，心臟病，貧血的兒童，盡量不要使用;

5.在兒童滑梯使用過程中，不要隨意讓兒童跳離，逆向玩耍，或把頭、手各腳伸出防護(hù)欄外;

6.保持冷靜，不要驚慌，保護(hù)好孩子，兒童滑梯出現(xiàn)故障時，通知相關(guān)單位工作人員進(jìn)行維修。